La parlamentaria del PNV, Arantza Aurrekoetxea, ha considerado hoy "un exceso verbal incalificable" que la consejera de Educación, Isabel Celaá, haya acusado al anterior Gobierno de proceder al "adoctrinamiento nacionalista" en las aulas. Tras afirmar que desde el Gabinete López todavía "se hace oposición" al Ejecutivo de Ibarretxe, ha reclamado a Celaá "actitudes dialogantes y conciliadoras". Aurrekoetxea se ha referido, de esta forma, al anuncio realizado ayer por la titular de Educación sobre los 150 cambios que impulsará en los decretos educativos del anterior Gobierno con el fin de alejar a la escuela del "adoctrinamiento nacionalista".
La dirigente jeltzale ha afirmado que no benefician "en nada" al euskera en el ámbito educativo "las actitudes extralimitadas y las expresiones lanzadas para justo lo contrario a lo que dicen que pretenden: unir el sentir mayoritario de los vascos y de esta sociedad". "Expresiones y comunicaciones como las de ayer están totalmente fuera de lugar. Son un exceso verbal que sólo provocan y transmiten crispación, enfado y reacción en amplios sectores de la sociedad", ha añadido.
Por ello, ha destacado que, "en el ámbito educativo y lingüístico, el euskera y la educación, necesitan de actitudes dialogantes, conciliadoras, es decir, todo lo contrario a lo que escuchamos ayer". Para la parlamentaria del PNV, Isabel Celáa debe cambiar "totalmente de actitud" porque, con esa postura, "parece que hace oposición desde el Gobierno". "Parece un Gobierno que, en lugar de gobernar, se empeña en hacer oposición contra el Gobierno anterior", ha añadido.
Euskera, prioritario
Por su parte,el parlamentario vasco de Aralar Mikel Basabe ha rechazado hoy los proyectos de decretos curriculares de la educación vasca diseñados por el Gobierno Vasco y ha recordado a la consejera, Isabel Celaá, que es la sociedad vasca quien ha elegido el euskera como lengua prioritaria en la enseñanza. En un comunicado, Basabe ha señalado que el 71 por ciento de las nuevas matriculaciones han sido en el modelo D (enseñanza en euskera) y el 24% en el B (euskera y castellano), mientras que sólo el 5% de los alumnos se han inscrito en el A (castellano).
"La propia sociedad ha elegido el euskera como lengua prioritaria en educación", ha subrayado, al tiempo que ha rechazado las palabras de la consejera, quien afirmó que los futuros currículos evitarán el "adoctrinamiento nacionalista" existente hasta ahora. "De darse adoctrinamiento, será ahora de la mano del PP y el PSE", ha respondido el parlamentario de Aralar.
En cuanto al término de Euskal Herria, Basabe ha considerado que "no sólo es un concepto histórico-cultural, sino también político". "Euskal Herria existe como término político entre otras cosas porque el PSOE y el PP hacen que así sea, ya que el único sitio donde se puede entender un gobierno del PP sostenido por el PSOE, o al revés" es en la Comunidad Autónoma Vasca y en Navarra.
Reacción de los sindicatos
Por su parte, el sindicato ELA ha acusado hoy al Gobierno vasco de tratar de "uniformizar el ámbito educativo de todo el Estado" con sus proyectos de decretos curriculares de la educación vasca y ha considerado que en la práctica se sitúa al euskera "en inferioridad de condiciones" respecto al castellano. Para ELA, las modificaciones anunciadas suponen "más uniformización y menos euskera" y las materias a las que afectan "hablan bien a las claras de la obsesión identitaria, española en este caso, por la que se rige" el Gobierno vasco dirigido por el socialista Patxi López.
Según ha criticado, "con la reducción del concepto de Euskal Herria a una categoría casi folclórica se pretende eliminar del currículum cualquier referencia a nuestra realidad nacional". Ha advertido, asimismo, de que "despojar al euskera del rango de principal lengua vehicular y sustituirlo por una supuesta (que no real) equiparación con el castellano supone en la práctica colocar al euskera en inferioridad de condiciones".
Y el sindicato LAB ha acusado hoy a la consejera vasca de Educación, Isabel Celaá, de tratar de imponer "el adoctrinamiento nacionalista español" con los proyectos de decretos curriculares de educación diseñados por el Gobierno vasco. En una nota, el sindicato ha criticado que mediante los citados currículos se cambia el término Euskal Herria por el de Euskadi y se cambia la denominación de la asignatura de "Historia" por la de "Historia de España".
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