GENERAL
Los alumnos de Bachillerato con cuatro suspensos no repetirán
El Consejo de Ministros aprueba la reforma, que obliga a obtener este título en cuatro años como máximo
03.11.07 -
PRINCIPALES CAMBIOS
El título de Bachillerato, etapa educativa que tiene una duración de dos años, sólo se podrá obtener en un máximo de cuatro, con todas las asignaturas superadas. Podrán pasar de primero a segundo quienes, como mucho, suspendan dos asignaturas. El resto de los alumnos tendrá que repetir. No obstante, para aquellos que cateen tres o cuatro asignaturas, se abre una nueva opción «que les acerca a lo que se hace en la Universidad y en la Formación Profesional», según el Ejecutivo: repetir las materias suspensas y completar la matrícula con dos o tres de segundo.
El nuevo esquema del Bachillerato contempla la creación de dos nuevas materias obligatorias. Una denominada 'Ciencias para el Mundo Contemporáneo', que abordará cuestiones como la gestión sostenible del planeta, la genética o el origen del Universo; y otra, 'Filosofía y Ciudadanía', que complementará a la ya existente 'Historia de la Filosofía'. Ambas nuevas asignaturas deberán impartirse al menos en uno de los dos cursos.
Éstas son algunas de las novedades incluidas en el Real Decreto por el que se regulan las enseñanzas de Bachillerato , de acuerdo con la LOE, que ayer fue aprobado en Consejo de Ministros. El objetivo es que entre en vigor durante el curso 2008/2009 para el primer grado y en el 2009/2010 para el segundo.
Según la nueva normativa, el alumno deberá encarar con «mayor autonomía y responsabilidad» la superación de los dos cursos, escogiendo entre tres modalidades diferentes. El objetivo es ofrecer una preparación «especializada».
Las tres modalidades se configuran en 'Artes', 'Ciencias y Tecnología', y, por último, 'Humanidades y Ciencias Sociales'. El Bachillerato se organiza en materias comunes, de modalidad y optativas.
Todos los alumnos del Bachillerato , sea cual sea la modalidad que elijan, cursarán como mínimo 70 horas de temas científicos relevantes como el cambio climático y la ingeniería genética, recogidos en la nueva asignatura 'Ciencias para el Mundo Contemporáneo'.
Otra de las novedades destacadas es la materia 'Filosofía y Ciudadanía', que también se enseñará en al menos un curso durante 70 horas, con la que se completa el área de 'Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos', que comienza a estudiarse en la enseñanza obligatoria.
Una parte de las materias se podrá impartir en lenguas extranjeras. Religión será voluntaria. Su calificación no computará ni en la nota media para el acceso a la universidad, ni en las convocatorias de becas y ayudas al estudio en que concurra el expediente académico. No se especifica qué tratamiento recibirán los alumnos que no cursen esta disciplina.
Reacciones
Las reacciones no se hicieron espera. La secretaria ejecutiva de Acción Social del PP, Ana Pastor, calificó la reforma del Bachillerato como una «decisión irresponsable» del Ejecutivo. «Es un modelo 'light' que va a provocar desorden y caos en los centros educativos y que va a perjudicar a quienes más necesitan reforzar sus conocimientos».
La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) cree, por el contrario, que el nuevo plan docente no implica una devaluación de estas enseñanzas «ni regala» cursos. Para la Confederación Nacional Católica de Padres de Alumnos (CONCAPA), se trata de «un nuevo error» del Ministerio de Educación, porque va en «la línea de lo facilísimo y de rebajar la exigencia».
El nuevo esquema del Bachillerato contempla la creación de dos nuevas materias obligatorias. Una denominada 'Ciencias para el Mundo Contemporáneo', que abordará cuestiones como la gestión sostenible del planeta, la genética o el origen del Universo; y otra, 'Filosofía y Ciudadanía', que complementará a la ya existente 'Historia de la Filosofía'. Ambas nuevas asignaturas deberán impartirse al menos en uno de los dos cursos.
Éstas son algunas de las novedades incluidas en el Real Decreto por el que se regulan las enseñanzas de Bachillerato , de acuerdo con la LOE, que ayer fue aprobado en Consejo de Ministros. El objetivo es que entre en vigor durante el curso 2008/2009 para el primer grado y en el 2009/2010 para el segundo.
Según la nueva normativa, el alumno deberá encarar con «mayor autonomía y responsabilidad» la superación de los dos cursos, escogiendo entre tres modalidades diferentes. El objetivo es ofrecer una preparación «especializada».
Las tres modalidades se configuran en 'Artes', 'Ciencias y Tecnología', y, por último, 'Humanidades y Ciencias Sociales'. El Bachillerato se organiza en materias comunes, de modalidad y optativas.
Todos los alumnos del Bachillerato , sea cual sea la modalidad que elijan, cursarán como mínimo 70 horas de temas científicos relevantes como el cambio climático y la ingeniería genética, recogidos en la nueva asignatura 'Ciencias para el Mundo Contemporáneo'.
Otra de las novedades destacadas es la materia 'Filosofía y Ciudadanía', que también se enseñará en al menos un curso durante 70 horas, con la que se completa el área de 'Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos', que comienza a estudiarse en la enseñanza obligatoria.
Una parte de las materias se podrá impartir en lenguas extranjeras. Religión será voluntaria. Su calificación no computará ni en la nota media para el acceso a la universidad, ni en las convocatorias de becas y ayudas al estudio en que concurra el expediente académico. No se especifica qué tratamiento recibirán los alumnos que no cursen esta disciplina.
Reacciones
Las reacciones no se hicieron espera. La secretaria ejecutiva de Acción Social del PP, Ana Pastor, calificó la reforma del Bachillerato como una «decisión irresponsable» del Ejecutivo. «Es un modelo 'light' que va a provocar desorden y caos en los centros educativos y que va a perjudicar a quienes más necesitan reforzar sus conocimientos».
La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) cree, por el contrario, que el nuevo plan docente no implica una devaluación de estas enseñanzas «ni regala» cursos. Para la Confederación Nacional Católica de Padres de Alumnos (CONCAPA), se trata de «un nuevo error» del Ministerio de Educación, porque va en «la línea de lo facilísimo y de rebajar la exigencia».
