GENERAL
Actitud firme y respuesta personalizada
24.02.08 -
Dar una respuesta a los agresores y no esconder los episodios de violencia. Es la receta que proponen profesores y pedagogos tras conocer la paliza propinada a la adolescente de Ermua. «No hay agresiones ni acosos que se mantengan en el tiempo sin que el profesorado sepa lo que ocurre», asegura Félix Etxeberria, catedrático de Pedagogía de la UPV.
Vicente Carrión, profesor de Filosofía y autor de numerosos artículos sobre la violencia en las aulas, subraya estos casos requieren una actitud firme, aunque recuerda que se pueden reconducir con una atención personalizada. «En mis años como profesor -declara el docente- he conocido 'sotto voce' casos de acoso escolar aquí y allá, pero los centros son celosos de su imagen y olvidan que debe haber un compromiso cívico para denunciar».
Para Carrión, es «triste» que nadie, entre las familias o conocidos, denunciara unos hechos tan graves como los de Ermua. «Y también que nadie llamara para pedir ayuda en el momento de la agresión».
Vicente Carrión, profesor de Filosofía y autor de numerosos artículos sobre la violencia en las aulas, subraya estos casos requieren una actitud firme, aunque recuerda que se pueden reconducir con una atención personalizada. «En mis años como profesor -declara el docente- he conocido 'sotto voce' casos de acoso escolar aquí y allá, pero los centros son celosos de su imagen y olvidan que debe haber un compromiso cívico para denunciar».
Para Carrión, es «triste» que nadie, entre las familias o conocidos, denunciara unos hechos tan graves como los de Ermua. «Y también que nadie llamara para pedir ayuda en el momento de la agresión».
