
KLIK ETA KLIK
LAS CINCO PRUEBAS
Este año se han inscrito 48 centros de 20 municipios de Vizcaya y Guipúzcoa en una edición más que renovada. Los chicos, de entre 14 y 15 años, se enfrentan a un programa cargado de novedades y que ya ha dado sus primeros resultados. Y es que los participantes llevan ya unos meses superando las pruebas de este desafío.
'Klik eta klik' se desarrolla mediante un concurso en el que se participa a través de la web www.kliketaklik.com y que se compone de seis pruebas de diferentes tipos (conocimientos de diversas materias, habilidades, debates, etc.). Se puede participar en castellano y en euskera. Esto último se hace para paliar en parte la falta de contenidos que en esta lengua hay en Internet. La duración es de cinco meses. Durante ese tiempo, los alumnos completan las diversas actividades y reciben una puntuación.
Novedades
Cada mes, se publica un 'ranking' que recoge cómo han quedado los institutos tanto en los últimos 30 días, como en lo que se lleve de concurso. Además 'Klik eta klik' cuenta con una versión en abierto para cualquier persona interesada en comprobar el funcionamiento de los diferentes retos, si bien la participación en el concurso está reservada únicamente a los colegios ya inscritos. En esta edición han sido 18 vizcaínos y 30 guipuzcoanos.
El guión de 'Klik eta klik' cuenta con el aval de la Universidad del País Vasco. El diseño psicopedagógico ha sido supervisado por la prestigiosa investigadora y profesora de la UPV Maite Garaigordobil. El programa se compone de seis pruebas, una más que en años anteriores, y los alumnos tienen que ir superandolas una por una, en función de los plazos que se ha establecido.
La novedad en esta edición se llama Ekopolis, y enfatiza la importancia del medio ambiente para el avance de la sociedad, el auténtica tema 'estrella'. En este reto, los participantes se sitúan al frente de un proyecto ficticio de la Unión Europea que tiene como objetivo diseñar una ciudad sostenible. Para ello tienen que trabajar sobre la gestión de residuos, de los bosques y del tráfico, así como del cambio climático.
Luego, están las pruebas ya clásicas de 'Klik eta Klik': un test de actualidad, la explicación de un tema a partir de una fotografía y dos palabras que reciben de los organizadores, un debate sobre un asunto actual, la solución mediante la información disponible en la Red a unas preguntas, y dos tipos de pasatiempos que estimulan el uso del lenguaje (sopas de letras especial) y de las matemáticas (a través de sudokus, otra novedad de esta edición).
Valores universales
Los alumnos y profesores participantes en 'Klik eta klik' trabajan en torno a valores universales que servirán de referencia a los jóvenes en su vida adulta. Tal es el caso de la tolerancia, la empatía, el debate y la reflexión para la mejora de los problemas de la sociedad, la necesidad de contrastar distintas fuentes de información o el trabajo en equipo.
'Klik eta klik' pone el acento también en transmitir a los jóvenes la importancia de cooperar entre sí, como lo demuestra el hecho de que la resolución de algunas de las pruebas requiere de la ayuda y el trabajo conjunto de todos los colegios.
Mediante un sistema de mensajería instantánea, los chavales también pueden ponerse en contacto con cualquier otro participante para pedir u ofrecer ayuda. Y aunque el desarrollo del proyecto es virtual, los jóvenes pueden verse las caras y conocerse mejor gracias a las fichas personales que cada uno de ellos tiene en la web.
Cada mes se publica la marcha de la clasificación y, al final del concurso, el centro que quede en primer lugar se llevará un viaje a Futuroscope durante un fin de semana (que incluye los traslados, el alojamiento y las entradas al parque para 24 participantes). Los alumnos del colegio que quede segundo clasificado, en cambio, se llevarán un iPod Suffle cada uno; mientras que los que cierren el podio recibirán una cámara digital cada uno.
Pegados a la actualidad
El programa de 'Klik eta klik' transcurre, además, pegado a la actualidad. Entre los temas que se tratan en las diferentes pruebas, destacan aquéllos que son noticia en los medios, en la sociedad y en el propio ámbito de los jóvenes. Por ello, este año, por ejemplo, se ha intentado que los estudiantes debatan sobre el asunto de la piratería de música.
Un ejercicio para el que, además, han tenido la oportunidad de exponer sus dudas y preguntas a profesionales del sector. Ello se ha logrado mediante una charla digital con el productor donostiarra Iñigo Argomániz. Este sistema que lleva el conocimiento a las aulas sin necesidad de la presencia física del invitado y que ha obtenido muy buenos resultados en las ediciones anteriores.







