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Jueves, 23 de febrero de 2006
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GENERAL
educación
Padres y directores de secundaria piden que el 'curriculum vasco' sea abierto y obligatorio
Abogan por que en el debate participen todos los agentes implicados en la enseñanza, así como sindicatos y colectivos pedagógicos
Representantes de la Asociación de Padres y Madres del País Vasco (EHIGE), de la Asociación de Directores de Primaria (Sarean) y de la Asociación de Directores de Secundaria (BIHE), todos ellos miembros de centros públicos vascos de enseñanza, han advertido de que el Departamento de Educación tiene "la responsabilidad" de apoyar un debate sobre el 'currículum vasco' "abierto" y que incluya las propuestas de todos los agentes implicados en la enseñanza, así como de agentes sindicales, políticos y colectivos pedagógicos.
Los tres organismos exigen que el currículum vasco sea "consensuado" y "obligatorio" en todos los centros de enseñanza obligatoria y que su aplicación no pueda ser decidida de forma voluntaria. En rueda de prensa en Bilbao, los presidentes y coordinadores de las tres asociaciones se han mostrado a favor de desarrollar el 'currículum vasco', aunque han reconocido no compartir el "procedimiento" utilizado.
A su juicio, es "fundamental" la participación de una "gran mayoría" de los agentes implicados en el ámbito educativo, como los padres, profesores y directores. Asimismo, consideran necesario que el debate esté abierto a los agentes pedagógicos, sindicales y políticos y que éste no tenga "intereses partidistas ni ideológicos".
En opinión de las tres asociaciones, el alumnado del País Vasco "debe conocer la cultura vasca y la influencia que han tenido en este pueblo acontecimientos históricos, así como las relaciones que tenemos y hemos tenidos con otros pueblos". Según ha anunciado, los tres agentes llevan un año trabajando en lo que ellos consideran debería incluir el futuro 'currículum vasco'.
Enseñanza de "nuestra identidad"
De este modo, han hecho llegar ya al Departamento que dirige Tontxu Campos una propuesta con contenidos pedagógicos, históricos y lingüísticos que muestran "nuestra identidad". Estas aportaciones se completarán con el resto de planteamientos que vayan recibiendo y que entregarán el próximo mes de julio al consejero de Educación.
Los padres y directores de los centros públicos abogan porque el currículum resultante sea de carácter obligatorio en "todos y cada uno de los centros" de enseñanza del País Vasco. "Teniendo en cuenta que se trata de los conocimientos mínimos y las habilidades que los ciudadanos deberían adquirir, no sería adecuado que fuera una decisión a tomar por cada centro de forma elegida o voluntaria", han explicado.
Por último, consideran necesario "sensibilizar" al profesorado ya que será el principal agente a la ora de aplicar el documento final. En este sentido, han insistido en que para que la iniciativa tenga éxito, es "imprescindible" hacer llegar a este colectivo un planteamiento "consensuado y unificado" dejando de lado los intereses políticos.



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