INICIATIVA VERDE
Ahorro de energía al cole
El colegio Eskolabarri celebró un campeonato de ideas para un menor gasto energético en el que participaron el 77,5% del alumnado y familias
ACTIVIDADES. Los pequeños de Eskolaberri fueron los protagonistas de la iniciativa. / J. C.
AGENDA 21 ( ENERGÍA) DATOS
Escoger el aparato doméstico que ahorre más energía a la hora de adquirir nuevos electrodomésticos, desenchufar los aparatos que no necesiten estar conectados contínuamente, utilizar bombillas de bajo consumo en las luces que más se usan y no dejar las luces encendidas en habitaciones donde no hay nadie, son algunas de las ideas para el ahorro de consumo energético que presentó el alumnado de Eskolabarri al último concurso celebrado en este centro educativo de Ermua.
Si bien parecen medidas lógicas no siempre se aplican. Por ello, los jóvenes de este colegio ermuarra, dentro de la Agenda 21 (potenciada por Debegesa), han recogido una serie de consejos dentro de su 'campeonato de ideas para el ahorro de energía'.
Los responsables del proyecto en el centro educativo buscaban mover a la reflexión al alumnado y sus familias «porque un consumo energético responsable ahorraría una cantidad importante de emisiones de CO2 a la atmósfera. Estas emisiones son las causantes , en gran medida, del cambio climático que viene sufriendo nuestro planeta y deberíamos pensar qué podemos hacer», planteaban.
Es por ello, que se movió tanto al alumnado como a las familias de los estudiantes, para que ellos mismos aportaran ideas y se sensibilizaran al respecto.
Desde el centro se entiende que la familia es un agente «muy importante para la sensibilización medioambiental» por lo que los participantes en el certamen eran las familias, que tenían que aportar ideas desde casa, en un documento que les repartieron los miembros de la comisión medio ambiental y debían entregar en clase en un plazo determinado.
La participación de los implicados fue altísima, un 77,5% de los jóvenes aportaron ideas para apoyar el ahorro de energía.
No se premiaban las ideas, sino la participación del mayor número de alumnos y alumnas en el concurso, «porque se buscaba sensibilizar a la mayor parte de la Comunidad Educativa» por lo que la clase ganadora resultó ser la de 5 años, con una participación del 95,65% ( de 23 alumnos y alumnas hubo 22 aportaciones). «Como hay clases con más alumnado que otras, se sacaba el tanto por ciento, porque sino sería injusto para las clases con menos chavales y chavalas» explicaban desde el centro.
Diplomas y premios
Los representantes del alumnado en la Comisión Medio Ambiental del centro, hicieron entrega de un diploma y bombillas de bajo consumo a las familias y, un pin de la mascota de la Agenda 21 y otro diploma personalizado a los niños y niñas ganadores.
En este concurso también surgieron otras ideas, que desde luego claman al sentido común.
Los jóvenes proponían el uso del transporte público, siempre que fuera posible, no coger el coche para tramos cortos, ir andando o en bicicleta, utilizar la tapadera de la cacerola al cocer los alimentos, no meter alimentos calientes en el frigorífico y cerrar inmediatamente la puerta de este electrodoméstico, no poner la lavadora hasta que no estuviera al completo, ducharse en lugar de bañarse o comprar los productos de la zona para evitar el consumo que se produce en el transporte.
